El IES Aguilar y Cano de Estepa cumple 20 años de bilingüismo
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El centro ha descubierto un mosaico conmemorativo en un acto con profesorado, alumnado y el alcalde de Estepa.
FJCG ·
El IES Aguilar y Cano de Estepa ha celebrado el XX Aniversario de su programa bilingüe con el descubrimiento de un mosaico conmemorativo que recuerda estas dos décadas de enseñanza de idiomas. El acto se celebró el viernes 23 de octubre con la presencia del director del centro, David Caro; el alcalde de Estepa, Antonio Jesús Muñoz; y la profesora coordinadora del programa bilingüe, Pilar Pla, que dirigieron unas palabras al público asistente.
Un centro plurilingüe
Según explicó Pilar Pla en su intervención, el centro se convirtió pronto en plurilingüe al incorporar el inglés al francés que ya se impartía. Esta apuesta permite al alumnado aprender ambos idiomas y estudiar distintas materias en estas dos lenguas, ampliando sus competencias lingüísticas y sus oportunidades de futuro.
El mosaico y sus autores
El mosaico tiene como elemento simbólico principal la figura de un polluelo, imagen representativa del programa bilingüe. Su diseño y dibujo han sido realizados por la profesora Isabel Mejías junto con su alumnado, mientras que la elaboración ha corrido a cargo de la ceramista estepeña Carmen Torres.
Reconocimiento a las impulsoras
Durante el acto se tuvo un especial recuerdo para las profesoras Isabel Pérez y Sole Jiménez, impulsoras del programa bilingüe en el instituto, cuyo trabajo abrió el camino a un proyecto que ha ido creciendo a lo largo de estos veinte años. Entre los presentes se encontraban profesorado de los dos colegios de la localidad, el CEIP Santa Teresa y el CEIP Nuestra Señora de los Remedios, así como alumnado del propio instituto y del CEIP Santa Teresa, centro del que proceden muchos de los estudiantes que continuarán su formación en el Aguilar y Cano.
Desde el Ayuntamiento de Estepa han felicitado al IES Aguilar y Cano por estos veinte años de bilingüismo y por su implicación con la educación y la formación de los más jóvenes.
